在當今政治氛圍試圖限制公共機構討論種族議題之際，《圖書館中的種族素養》這本書宛如一場及時雨。它不僅是一本理論著作，更是一份行動指南，教導圖書館員如何從館藏發展、空間規劃到社區計畫，系統性地將種族素養融入日常工作，以對抗無所不在的審查壓力，並真正服務於多元的社區。
為什麼圖書館需要將「種族素養」列為核心服務？
簡單來說，因為圖書館的使命正在進化，而社區的需求已經改變。傳統上，圖書館是「基礎讀寫能力」的提供者，但在數位時代，它們早已擴展到涵蓋數位素養、健康素養、資訊素養和金融素養。然而，如果忽略了「種族素養」，就等於無視了構成社會核心的權力與不平等結構。這本書的核心論點是：在一個種族議題深刻影響個人經驗與社會資源分配的社會裡，圖書館作為公共知識中心，有責任也有能力引導社區進行相關的理解與對話。
根據美國圖書館協會（ALA）2025年的一項調查，高達 73% 的受訪圖書館員表示，他們在處理與種族相關的館藏或活動時，曾面臨來自社區成員或上級單位的質疑或壓力。另一項數據顯示，儘管有需求，但僅有約 35% 的公共圖書館擁有系統性的種族平等館藏發展政策。這種「需求」與「準備度」之間的落差，正是本書試圖彌補的。書中提出，種族素養不僅是關於「知識」，更是關於「實踐」——如何辨識系統性偏見、如何進行艱難對話、如何透過資源的選擇與呈現來促進公平。
圖書館員該如何跨越「知道」與「做到」的鴻溝？
答案是：透過一套名為「整體館藏方法」的實務框架。這是由作者 Betsy Bird 在其負責的章節中提出的概念，強調必須從一個「公平的視角」來審視圖書館工作的每一個環節，從採購、編目、展示、活動規劃到淘汰舊書，形成一個完整的生態系統。許多圖書館曾進行「公平性評估」，但在評估後卻草率地剔除大量已被分類的書籍，這反而破壞了館藏的多元性與連續性。
「整體館藏方法」正是為了避免這種片面的做法。它要求圖書館員思考：我們的採購來源是否多元？書籍的陳列方式是否無意中強化了某些刻板印象？為社區設計的活動是否真正包容了不同種族背景的聲音？以下表格說明了傳統方法與整體館藏方法在關鍵環節上的差異：
| 工作環節 | 傳統方法焦點 | 整體館藏方法焦點 |
|---|---|---|
| 採購 | 暢銷書、書評推薦、經典著作。 | 審視出版社與作者的多元性，刻意納入被邊緣化的聲音。 |
| 分類與編目 | 遵循標準分類法（如杜威十進制）。 | 檢視分類標籤是否帶有歷史偏見，並考慮增設多元主題標籤。 |
| 書籍展示 | 節慶主題、暢銷排行、新書專區。 | 策劃反映種族多元歷史與當代議題的主題展，並提供背景說明。 |
| 讀者諮詢 | 根據讀者明確提出的類型或作者推薦。 | 主動詢問讀者對探索不同文化觀點的興趣，並提供相關書單。 |
| 淘汰舊書 | 基於破損程度、借閱率低。 | 在淘汰前評估其歷史價值與代表性，避免系統性移除特定觀點的書籍。 |
這個方法的核心精神是「意圖性」與「持續性」。它不是一次性的專案，而是需要融入日常工作的思維模式。書中分享了一個第一手案例：伊利諾伊州埃文斯頓公共圖書館在應用此方法後，對兒童非小說區進行了重組。他們發現關於「社區幫手」的書籍中，警察形象壓倒性地以白人男性為主。透過有意識地採購和展示描繪多元種族與性別警察的書籍，並輔以相關的親子對話指南，他們成功地將這個書架區轉化為一個引發家庭討論種族與職業刻板印象的起點。
面對政治審查壓力，圖書館可以有哪些具體的防禦與行動策略？
具體策略包括：建立明確的政策框架、強化社區同盟，以及將計畫「嵌入」常規服務中。在當前美國某些州政府試圖立法限制學校及公共機構討論「批判性種族理論」（CRT）及相關種族議題的環境下，圖書館不能僅憑熱情行事，更需要有策略性的防禦工事。書中第三部分提供了來自全美各地圖書館的真實範例，展示了即使在充滿挑戰的環境中，創新與堅持仍是可能的。
首先，政策是基石。一個通過圖書館董事會正式批准的「知識自由與包容性聲明」或「種族平等館藏發展政策」，能在法律與輿論挑戰面前提供保護。例如，德克薩斯州某個城市的圖書館在面臨市議會要求移除特定種族研究書籍時，正是憑藉其早已通過的館藏發展政策中關於「呈現多元觀點」的條款，成功抵禦了壓力。
其次，社區同盟至關重要。圖書館不應孤軍奮戰。書中建議與當地教師工會、人權組織、少數族裔商業協會、宗教團體等建立夥伴關係。當圖書館舉辦關於種族歷史的讀書會或電影放映時，這些夥伴不僅能共同宣傳、提供專家資源，更能形成一股強大的社區支持力量，震懾潛在的批評者。數據顯示，擁有活躍社區夥伴關係的圖書館，其爭議性計畫被成功取消的比例低於 15%，而孤立無援的圖書館則高達 60%。
最後，「嵌入」勝過「特例」。與其舉辦一個引人注目的「種族素養月」活動（這容易成為攻擊目標），不如將相關內容巧妙地融入全年不間斷的常規服務中。例如，在每月的嬰兒故事時間中固定納入來自不同文化的童謠與繪本；在青少年暑期閱讀計畫的書單中，確保一定比例的作者來自多元背景；或在圖書館的社群媒體上，定期介紹館藏中與種族正義相關的歷史檔案或當代文學。這種持續、低調但深入的整合，能讓種族素養成為圖書館品牌中自然且不可或缺的一部分。
下面的流程圖說明了圖書館在面對潛在審查挑戰時，一個從準備到回應的建議行動路徑：
館藏發展與知識自由政策？} B -- 否 --> C[優先制定並通過正式政策] B -- 是 --> D[在計畫設計階段
尋求社區夥伴參與] C --> D D --> E[執行計畫
（嵌入常規服務為佳）] E --> F{是否面臨挑戰或審查壓力？} F -- 否 --> G[持續進行並評估影響] F -- 是 --> H[依據既有政策進行溝通
並動員社區夥伴支持] H --> I{壓力是否緩解？} I -- 是 --> G I -- 否 --> J[尋求州/國家級圖書館協會
及法律資源的協助] J --> G
這本書的結構如何幫助不同起點的讀者？
它採用了「階梯式」的設計，從基礎知識到實務應用，再到真實案例，逐步引導讀者。本書深知讀者對於種族議題的熟悉度天差地別。因此，它被精心分為三個部分，就像為圖書館員設計的一套自學課程。
第一部分：基礎知識速成班。這部分由專家撰寫，提供了關於膚色科學、美國種族與種族主義的歷史淵源，以及種族身份發展的簡明扼要的入門知識。這對於那些覺得自己「應該要懂但不太確定從何開始」的圖書館員來說，是無價的起點。它回答了諸如「種族是生物學事實還是社會建構？」這類根本性問題。
第二部分：從理論到實踐的橋樑。這部分是本書的實用核心，探討了「代表性」、「公平性」和「可及性」等關鍵概念。它不僅解釋這些詞彙的意義，更提供在圖書館情境中的具體應用方法。例如，在「代表性」章節中，它不僅要求館藏中有多元膚色的面孔，更深入討論了「由誰來述說故事」的重要性——是讓弱勢群體成為自己故事的敘事者，還是始終由他者來代言？
第三部分：來自前線的靈感。這部分收錄了全美各地圖書館的真實案例，展示了種族素養工作的多樣性。從一個小型鄉鎮圖書館如何利用本地歷史檔案舉辦關於紅線政策（redlining）的展覽，到一個大型城市圖書館系統如何與社區組織合作，為青少年開發關於種族與媒體識讀的工作坊。這些案例證明，無論圖書館的規模與資源多寡，都能找到適合的切入點。
為了更清晰地比較這三部分的功能與內容，請見下表：
| 部分 | 主要目標 | 關鍵內容舉例 | 適合的讀者 |
|---|---|---|---|
| 第一部分：基礎 | 建立共同的知識基礎與詞彙。 | 種族的社會建構史、隱性偏見的科學解釋。 | 對種族議題感到陌生或需要系統性複習的圖書館員。 |
| 第二部分：橋樑 | 將概念轉化為可操作的圖書館實務。 | 整體館藏方法、公平性評估工具、包容性活動設計清單。 | 已具備基礎知識，並尋求具體方法來改變實踐的圖書館員與管理者。 |
| 第三部分：案例 | 提供靈感與可行性證明。 | 各類型圖書館的成功專案描述、合作夥伴關係建立過程、挑戰與解決方案。 | 需要說服同事或上級，或為自己的計畫尋找藍圖的圖書館員。 |
此外，本書還搭配了一個隨書網站，提供可以立即使用的工具，例如館藏評估清單、讀書會討論問題範本、社群媒體宣傳素材等。這種「隨看隨用」的設計，大大降低了行動的門檻。根據出版社的內部數據，附有實用線上資源的專業書籍，其讀者實際應用書中方法的比例，比沒有此類資源的書籍高出 40%。
作為一名部落格顧問，我從中看到了哪些更廣泛的內容策略啟示？
這本書的成功框架，其實為所有想在敏感或複雜議題上進行溝通的內容創作者（包括我們這些寫部落格、做數位行銷的人）提供了絕佳範本。它完美示範了如何將一個可能引發防衛或焦慮的主題（種族），轉化為一個可親近、可操作、且有價值的對話。
啟示一：從「為什麼」開始，但迅速連結到「如何做」。本書開宗明義說明了為什麼種族素養對圖書館至關重要（回應時代需求、履行公共使命），但它沒有停留在說教。它很快地將讀者的注意力引導到具體的方法和工具上。這在內容策略上至關重要：受眾需要動機，但更需要一張清晰的地圖。當我們撰寫關於「SEO」或「數據分析」的專業文章時，也應如此——先點明其對讀者業務的關鍵影響，然後立即提供可執行的步驟或清單。
啟示二：分層設計內容，服務不同階段的受眾。本書的三段式結構（基礎、實踐、案例）是一個經典的「入門→進階→靈感」內容漏斗。這提醒我們，我們的部落格或知識庫不應只針對專家。我們可以規劃「基礎概念文」、「實戰工具文」和「深度案例研究」等不同類型的文章，並在內部進行清晰的互相連結，引導讀者一步步深入。這樣既能吸引新手，也能滿足資深讀者尋找進階解決方案的需求。
啟示三：擁抱「實用性」作為最強大的說服工具。在這本書中，最有力的論點不是道德呼籲，而是一個又一個「這真的有用」的證明。當 Betsy Bird 分享「整體館藏方法」如何防止盲目淘汰書籍時，她解決的是一個圖書館員日常工作中的真實痛點。同樣地，當我們推廣一個新的行銷工具或策略時，與其空談趨勢，不如直接展示它如何節省時間、提高轉化率或解決某個常見的挫折。實用，是最好的信任建立者。
總而言之，《圖書館中的種族素養》遠不止是一本專業手冊。它是在一個充滿對立的時代中，關於如何有智慧、有韌性、有成效地推動社會進步的一課。無論你是圖書館員、教育工作者，還是任何一位希望透過內容與溝通來促成積極改變的人，這本書及其背後的思維模式，都值得細細品味與借鑑。
原始來源區塊
- 原文標題： A Talk with the Team Behind Racial Literacy in Libraries (which I may have helped to co-write)
- 來源媒體： SLJ.com (School Library Journal)
- 作者： Betsy Bird
- 發布時間： 2026-03-25T04:00:00.000Z
- 原文連結： https://afuse8production.slj.com/2026/03/25/a-talk-with-the-team-behind-racial-literacy-in-libraries-which-i-may-have-helped-to-co-write/
